为进一步巩固“学课标·讲课标·用课标”研究成果，促进各学科相互借鉴，助力教师更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学活动,切实提高课堂教学实效，2024年7月4日，我校举行主题为“砥砺研思勤深耕 笃行致远再出发”为主题的教研总结会议。本次会议由小学教务处主任苏媚娟主持，学校党委委员、校长李庆阳参加并做重要发言，一五六年级全体教干教师参会。

会议伊始，苏主任简要介绍了本次会议的目的和流程，强调了总结经验、促进交流、共同进步的重要性。

接着，由各位备课组长分别介绍团队“学课标·讲课标·用课标”情况及研究成果。三位语文备课组长率先发言，她们详细阐述了各年级在“学课标·讲课标·用课标”方面的深入探索。在大单元主题教学设计中，通过组织教师研读课标，将其理念融入日常教学，依据单元目标、语文教材、学生生活，统筹协调整体组织，体现教学评一致，在作业设计上，注重分层和个性化，激发了学生的学习兴趣和潜能。

三位数学备课组长接着汇报，他们以课标为导向，创新教学方法，注重培养学生的思维能力和解决实际问题的能力。集体备课成果显著，大家通过共同研讨教学重难点，制定了精准的教学策略，因材施教，在作业设计方面，既有基础巩固练习，又有拓展性的探究任务，满足了不同学生的需求,助力学生在学科素养大赛中取得可喜成绩。

两位英语备课组长介绍了英语学科在落实课标方面的举措，强调了听说读写全面发展的重要性。在基于主题意义下单元整体教学设计的探索中，他们有了更深入的研究，注重联系学生生活实际，创设情境，整合丰富的教学素材，不断优化教学活动，体现教学评一致，特色英语作业的设计，让学生在实际运用中不断提高英语素养。

道法组的三位备课组长一直坚持以研促教、磨课锤炼、搭建平台三方面协同发展，在“学课标·讲课标·用课标”活动中，积极探索，大胆创新，勇于实践，他们坚信唯有用心，才能做到极致。同时，三位组长也提出，在“双新”理念下，备课组老师要继续通过加强校本研训，不断深入研究教材教法，进一步提升课堂实效。

其他学科备课组长也依次汇报了“学课标·讲课标·用课标”开展的具体情况：科学备课组注重实验教学，培养学生的动手能力和科学素养；体育备课组强调学生的体质健康，因材施教，开展了丰富多彩的体育活动；音乐和美术备课组展示了学生在绘画、音乐等方面的优秀作品，彰显了丰富的美育成果。

各备课组长汇报结束后，李校长进行了总结发言。他充分肯定了各备课组的教研成果。他强调，教育教学研究永无止境，各备课组要继续深入，紧跟改革步伐，更新理念，挖掘课标内涵，探索适合本校学生的教学模式。同时，要注重培养名师，为教师专业成长搭建平台，学校也将加大支持力度，鼓励老师们参加各级各类培训活动，培育更多有影响力的名师，提升整体教育实力。

本次教研总结会议不仅是对过去一学期“学课标·讲课标·用课标”活动的回顾与梳理，更是对未来教育教学工作的展望与规划。小学部全体教师将以此次会议为契机，不断进取，努力开创教育教学工作的新局面。