为了使教学教研活动深入到课堂教学活动中，在教师中间形成“互帮、互助、互学”的良好教研风气，本学期三学段举行“常态课”听课活动。
本次教研活动通过开放式常态课随机抽签决定开课教师，未抽到的教师可根据自己的需要有选择地听课，被抽签听课人员课后还要提供相关教学资料接受检查，听评课结果纳入学期教学工作考核。不仅刚刚走上讲台的青年教师，而且学校教育教研的中坚力量——中年教师，连把自己的一生都扑在教育事业上的老教师，都相互听课、相互评课，大家取长补短，共同发展，共同学习。
本次活动将加强课堂教学的过程性管理，着力构建高效课堂，落实课堂基本流程“六环节”，促进教师专业成长，激发教师提升自己的内驱力，促进学科组教师互学共进，形成互助共研的教师共同体。（三学段 沈玉兴）
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