小学阶段是建立规矩、培养良好习惯的最佳时期。为进一步落实《小学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯，促进优良班风、学风和校风的形成，2024年9月2日至14日，太阳集团7237网站二年级在开学之初开展了近两周的一日常规养成教育。

晨读规范

 一年之计在于春，一日之计在于晨。良好的晨读习惯是美好一天的开始，让我们一起看看二年级的同学们端正的读书姿势吧！他们手持书本，坐姿端正，精神饱满，声音洪亮。在朗朗书声中开启一天的学习生活。

课前准备

学习用品，摆放整齐，提前入坐，静待上课。在十分钟休息时间里学生不要实行剧烈运动，适当地远眺休息，处理好个人私务，让自己在心情愉快的状态下学习。

课堂常规

课堂是学生学习的主阵地，良好的课堂常规是提高课堂教学效率的保障。课堂常规包括正确的坐姿、举手姿势、读书姿势、写字姿势以及如何举手发言，如何倾听他人发言等。老师们耐心指导，反复训练，学生们逐渐养成了良好的课堂习惯，课堂秩序井然有序。

离开教室

放学铃声响后，迅速清空桌面，捡拾垃圾，收拾好书包，迅速站队离开教室。由路队长整理队伍，再由老师带领有序离开。 

放学路队

规范、有序的路队不仅是一个班级良好班风班貌的展现，同时也彰显着一个学校的文明形象。为了增强学生的集体荣誉感和纪律意识，学校组织了队列队形训练。体育老师们认真负责，从立正、稍息、向左转、向右转等基本动作入手，严格要求，规范训练。同学们精神饱满，路队整齐，在嘹亮的古诗诵读中有序离校。

习惯养成贵在坚持，利在长远。常规教育周是好的开始，更是好的坚持，我们将继续细化常规管理，引导二年级学子们将纪律内化于心，将规则外显于行，让好习惯伴随孩子们的一生。